التعثر الدراسي والعدوان السلبي

رد المستشار

 الأخت الفاضلة..... السلام عليكم ورحمة الله وبركاته؛

واضح من الرسالة أن لديك القدرة على التفوق الدراسي حين تكون الظروف مواتية، ولكن في ظروف أخرى تتعثرين دراسيا، ثم تنهضين مرة أخرى وتفاجئين الجميع بتفوقك، وقد تكرر هذا أكثر من مرة، والمشكلة أنك لا تعرفين ما هي دوافع التفوق وما هي دوافع التعثر، وهذا يجعل الأمر غامضا ويحرمك من محاولة الإصلاح لظروفك، ويصيبك بالكآبة لأنك تشعرين أنك في كثير من الأوقات تكونين ضحية لأشياء غامضة تؤثر فيك وأنت لا تملكين لها دفعا لأنك ببساطة لا تدركينها.

ومن هنا يبدأ العلاج بعملية استبصار نساعدك عليها كي تصبح عوامل النجاح والفشل أكثر وضوحا، وبالتالي أكثر قابلية لتدخلاتك وجهودك. إن سلوكنا تحكمه بعض العوامل المنطقية الظاهرة لدينا، وتحكمه في ذات الوقت عوامل لا شعورية لها تأثير بالغ في حياتنا رغم أننا لا ندري عنها شيئا، وحتى لو نبهنا إليها أحد فإننا ربما نستغربها أو ننكرها (جهلا بها لأنها لا شعورية أو دفاعا نفسيا ضد رؤية حقيقية تؤلم جهازنا النفسي وتقلقه).

بعد هذه المقدمة تعالي نحاول قراءة الجوانب الشعورية واللا شعورية التي تحرك سلوكك:

أنت الابنة الأولى التي غالبا ما تحظى بكل الاهتمام من الأسرة بحيث تعيش كملكة متوجة يحوطها الجميع بالحب والرعاية، ويستمر هذا الوضع المميز إلى أن تجئ الطفلة الثانية (أختك) فتأخذ بالضرورة جزءا من اهتمام الوالدين، وهنا تبدأ مشاعر متناقضة في الظهور، فأنت تحبينها لأنها أختك الأصغر وفي نفس الوقت تغيرين منها لأنها زحزحتك عن عرشك السابق وحازت على جزء من اهتمام والديك.

ومن هنا أيضا تتكون مشاعر متضاربة تجاه الوالدين فأحيانا تحبينهما لأنهما والداك، وأحيانا أخرى تغضبين منهما أو من أحدهما لأسباب أخرى مثل بخل الأب (سبب شعوري) وإتيانهم بأختك (منافستك في حبهم)، وأنت تشعرين أن حبهم لأختك وإتيانهم بها من البداية خيانة لك (سبب لا شعوري).

وهنا تشكلت أولى مشاعر الهجر والإحباط والتفرقة والتمييز، ولكنك كنت قادرة على تجاوزها وأنت صغيرة لذلك كان إنجازك الدراسي رائعا. وحين انتقلت إلى قطر عربي آخر وكنت أيضا متفوقة إلا أنهم لدوافع وطنية تعصبية زحزحوك عن موقعك لأنك لا تحملين جنسية البلد، وقد أثار هذا لديك مشاعرك القديمة في النبذ والتفرقة، وحين عدت إلى بلدك مررت بفترة من عدم التوازن وصعوبة في التكيف واستطعت تجاوزها ولكنك لم تستطيعي تحقيق التفوق السابق، وهذا إما أن يكون عقابا لوالديك اللذين أنجبا أختك وأحباها (دافع لا شعوري) أو عقابا للناس جميعا على سكوتهم على التفرقة العنصرية التي حرمتك من حصولك على المركز الذي تستحقينه، وهناك رابط بين الموقفين وهو شعورك بالتفرقة والظلم والإحباط (من والديك ومن الناس).

هذه المشاعر السلبية لم تجد لها متنفسا صحيا لذلك كانت تدفعك إلى اتخاذ موقف العدوان السلبي المدمر لذاتك بهدف إيلام الآخرين وإشعارهم بخطئهم نحوك، وربما يفسر هذا حصولك على مجموع في الثانوية العامة يضطر والدك لإدخالك جامعة بمصروفات (وهو الحريص جدا على المال كما ذكرت) وهذا عقاب (لا شعوري) له، وتكرار التعثر الدراسي (مع امتلاك القدرة على التفوق) يندرج تحت هذا العدوان السلبي نحو الذات (كعرض اكتئابي) ونحو الآخرين (كتنفيس عدواني)، ومجادلتك الدائمة مع والديك هي مظهر للعدوان الموجه تجاههم.

ثم يأتي حدث موت خطيبك (حبيبك) ليكمل بانوراما الفقد والحرمان ويصيبك بحالة من الاكتئاب، ولكنك تحاولين التماسك وتلجئين إلى الله لأنه هو الوحيد الذي لا يهجر ولا يتخلى ولا يظلم، وهذا يعطيك سندا نفسيا عظيما ويجعلك أكثر قدرة على تجاوز مشاكلك النفسية مع والدك ومع نفسك، وتقبلين على الحياة على أنها رسالة عظيمة نحاول أن نزرع فيها ما استطعنا من الخير ونتعلم أن نسامح ونتجاوز ونصبر، واقرئي من على صفحتنا استشارات مجانين، بعض ما كتبه زملاء لك ستعرفينهم من خلال صفحتنا فاقرئي ما يلي:
حيرة متفوق، بين الطب والسعادة !
طالب الطب ، ورحلة الأهوال !
ضحايا الطب سابقا: خبرة المرض والتعافي مشاركة

انظري إلى الأمام وسترين أن ثمة فرص عظيمة للعطاء وستعلمين أن لذة العطاء أعظم بكثير من لذة الأخذ، وحاولي التخلص من مشاعرك السلبية دفعة واحدة وذلك بإعلان العفو العام عن كل من ظلموك (أو ظننت أنهم ظلموك)، وأسأل الله لك التوفيق.

المستشار: أ.د محمد المهدي