الطفولة لها سماتها الخاصة التي تتطلب فهمها بطريقة تتناسب مع هذه المرحلة الخاصة، وقد تعددت الدراسات والأبحاث العلمية التي تناولت هذه المرحلة. وقد تناول رسول الله صلى الله عليه وسلم كثيرًا من الأمور التي تخص قضاياهم ومشاكلهم نتناول جزءاً منها، وهي بمثابة غَيْض من فيض من حكمة رسول الله صلى الله عليه وسلم التي هي بمثابة مواقف تعليمية. اقرأ المزيد
أمي دائمًا تذكرني بأنني سمينة، ثم تتهمني بأنني حسَّاسة وعصبية، مهما فَعَلْتُ فإن أمي تجد عيبًا فيما أفعله، بعثت لها رسالة حميمة أبثها حبي وأشواقي وإذا بي أفاجأ بها تقرأ الرسالة لتصحح أخطائي اللغوية، أمي تنتقدني بكلمات لاذعة، ثم تتركني بسرعة دون أن تسمع ما يبرر لها ما حدث مني، أمي تلقبني دائمًا بالغبية، حب الأم المفرط يختفي، أمي تعاملني كأنني ملكية خاصة، أمي لا تفهمني، أمي لا تحترم خصوصياتي. اقرأ المزيد
المسافة بين بيتي وبيت أمي تستغرق ساعة بالمواصلات العامة، هذه هي الحجة التي أرددها تبريرًا لعدم زيارتي لها بانتظام. وفي السنوات الأخيرة أصيبت أمي بضعف في السمع، وأصبح الحديث بالتليفون يرهقها ويرهقني – هذه هي الحجة الثانية – ولذلك اكتفي بسؤال أختي التي تعيش معها عن أحوالهم عدة مرات يومية. لكن الحجج قد تقنع الآخرين بما فيهم أمي نفسها اقرأ المزيد
يكثر البشر من استعمال مصطلح التعلق في جميع ميادين الحياة الاجتماعية والنفسانية والوظيفية. يتحدث الإنسان عن تعلقه بالوطن إن كان يعيش في وطنه أو تحتضنه بقعة من بقاع الأرض نشير إليها بالغربة. بعدها يتحدث الإنسان عن تعلقه بمكان عمله، وتراه يعاني الكثير عند الرحال إلى مكان عمل آخر. قائمة ما يمكن أن يتعلق به الإنسان لا نهاية لها ولا تشمل فقط الوطن والعمل والعائلة وإنما هناك من يكون شديد التعلق بكائنات حية متعددة مثل القطط والكلاب وحتى بلعبة يحملها في جيوب ملابسه. ظاهرة التعلق التي تلازم الإنسان طوال عمره مصدرها واحد فقط وهي الطفولة. اقرأ المزيد
فُجِعْت كثيراً حين أرسل لي صديق عزيز يعمل في التربية والتعليم مقطع فيديو لمدة دقيقتين و24 ثانية. هذا المقطع يصور مجموعة من طلبة مدرسة ابتدائية وهم «ينتقمون» من الدراسة والتعليم، وذلك بتمزيق الكتب بطريقة بربرية ورميها ودهسها في الشارع العام قبالة المدرسة (ويبدو أن المدرسة في حي النظيم في مدينة الرياض، ففي المقطع إشارة إلى ذلك). لقد خنقتني العبرة وأنا أشاهد هذا المنظر الهمجي اقرأ المزيد
نتناول هذا الموضوع الهام والحسّاس بمناسبة الاحتفال باليتيم والذي يأتي كل عام في الجمعة الأولى من شهر أبريل، وقد بدأت فكرة الاحتفال بيوم اليتيم عام 2003، باقتراح أحد المتطوعين بأحد الجمعيات الخيرية، التي تعد أكبر الجمعيات العاملة في مجال رعاية الأيتام في مصر، بأن تنظم حفلًا كبيرًا لعدد من الأطفال الأيتام التابعين لها أو لمؤسسات أخرى للترفيه عنهم. اقرأ المزيد
هناك إجماع على أن استراتيجيات التعلق لا علاقة لها بالوراثة من قريب أو بعيد. يتم استحداث هذه الاستراتيجيات منذ الطفولة وتبقى ثابتة نسبياً مع تقدم العمر. يتم تصنيف هذه الاستراتيجيات على ضوء سلوك الطفل عند فراقه للأم أو من يرعاه كالآتي: ١- الطفل الآمن Secure Child: يعود الطفل إلى التقرب بسرعة عند رجوع الأم ويشعر بالسعادة. اقرأ المزيد
الارتباط الأمومي والتعلق Maternal Bonding & Attachment يكثر البشر من استعمال هذه الكلمة في جميع ميادين الحياة الاجتماعية والنفسية والوظيفية. يتحدث الإنسان عن تعلقه بالوطن إن كان عائشاً في وطنه أو تحتضنه بقعة من بقاع الأرض نشير إليها بالغربة. بعدها يتحدث الإنسان عن تعلقه بمكان عمله، وتراه يعاني الكثير عند الرحيل إلى مكان عمل آخر. اقرأ المزيد
تقديم "النموذج التربويّ" للأطفال مبنيّ عند بعض الآباء على "النموذجيّة" بمعناها الآخر الذي يعني "المثاليّة". فالنموذج قد نقصد به "ما يُمكن اتّباعُه وتقليده" exemple وقد نعني به الشيء النموذجي "ما يعكس صفات وسمات الشيء كما نريدها أو نتخيّلها" (الصورة الوالدية هنا) exemplaire المعنى الثاني هو الذّي يحاول الأب/الأمّ تصديره لأولادهم. فمن أجل وضع أُسس تربويّة وتحت تأثير الخوف من انحراف الأولاد، يُخفي الوالدان كل مظاهر الضّعف البشرية ويتكتّمون عن أخطائهم الماضية ويراوغون بخصوص تناقضاتهم، ليُبقوا في الأخير على صورة مثالية يتخلّلها الوعظ والتقويم والتطلّعات الكبيرة اتجاه أولادهم. متطلّبات! اقرأ المزيد
يجب أن نتقبّل الإجراءات التي يتّخذُها أولياء الأمور (المراقبة، عدم تركهم لوحدهم، خروجهم فقط مع والديهم، الانتباه إلى طريقة تقبيلهم....)، وذلك التوجّس المفهوم والمقبول من احتماليّة اعتداء أحد على أطفالهم. فحتّى لو كنّا نحن محلّ إجراءات الأمان والتوجّس لا ينبغي لنا أن نغضب ونطالب بمعاملة خاصّة. سواء كان ذلك موجّها لنا أو مُوجّها لأولادنا مثلا. فهْمنا وتقبّلنا لتلك الإجراءات هو الصواب، غضبنا أو استياؤنا منها شيء غير مُتاح لنا، أو لا ينبغي أن نراه كتظلّم مشروع لنا. أن نكون محلّ توجّس واتهام "مُحتمل" بالتحرش الجنسي اقرأ المزيد