دروس الثورتين التونسية والمصرية:.....3 وانطلاقا مما كان قبل الثورتين: التونسية، والمصرية، ومما صار بعد قيامهما، يتبين أن الثقافتين: التونسية والمصرية، سوف ترسخان في الواقع التونسي، والمصري: 1) قيم وحدة الشعب، التي تنبذ الطائفية في المجتمعين: التونسي، والمصري، في الوقت الذي كان فيه النظام السابق في تونس، وفي مصر، يسعى إلى تطييف المجتمع التونسي، والمجتمع المصري. اقرأ المزيد
دروس الثورتين التونسية والمصرية:.....2 وانطلاقا من تردي الوضع الاجتماعي في البلاد العربية، ومن معاناة الشعوب، في البلاد المذكورة، من هذا التردي، نجد: 1) أن الأمية لا زالت قائمة بين شعوب البلاد العربية، وبين الامازيغ في البلدان المغاربية، إلى درجة أن الأمية صارت بنيوية، في صفوف شعوب البلاد العربية، مما يجعل محاربتها مسالة صعبة، والقضاء عليها غير مأمول على المدى البعيد اقرأ المزيد
من ستختار رئيسا للجمهورية؟ لعل هذا هو أكثر سؤال تتناوله الألسنة هذه الأيام. فلا أكثر من الحديث عن من الشخص الذي سيقع عليه الاختيار. ولا عجب في ذلك فلأول مرة يشعر المصريون أنهم سيختارون رئيسا لهم. إنما العجب هو ثنايا الأحاديث عن ذلك الأمر. فأنت لن تسلم من الانتقاد -وأقول الانتقاد وليس النقد- حين تفصح عن الشخص الذي تفكر في اختياره. الجميع يرى أن الديمقراطية يجب أن تكون أساس الاختيار، إلا أن تلك المناقشات الدائرة تخلو في معظم الأحيان من معنى الديمقراطية وحرية التعبير والاختيار. اقرأ المزيد
تعد بنية الأسرة Family Structure إحدى الخواص الأساسية للأسرة، والتي تؤثر بصورة واضحة على أفراد الأسرة بشكل عام وعلى الأطفال بشكل خاص، ويقصد ببنية الأسرة عدد الآباء في الأسرة، وعلاقتهم بالأبناء، فالأسرة الطبيعية في بنيتها Traditional Family Structure تنقسم إلى نوعين رئيسيين وهما الأسرة النووية Nuclear Family وهي الأسرة التي تتكون من الزوجين وأبنائهما، والأسرة الممتدة اقرأ المزيد
وبعد مناقشتنا للثورة التونسية، وبدايتها، ومسارها، وأهدافها، ونتيجتها. وللثورة المصرية بدايتها، ومسارها، وأهدافها، ونتيجتها، نجد أنفسنا أمام طرح السؤال: ما هي الدروس التي تقدمها الثورتان: التونسية، والمصرية للشعوب في البلاد العربية؟ إن الدروس المستفادة من الثورتين: التونسية، والمصرية، كثيرة، ومتعددة، إلا أننا هنا، سنحاول حصرها في الدرس السياسي، والدرس الاقتصادي، والدرس الاجتماعي، والدرس الثقافي اقرأ المزيد
الدكتور محمد سليم العوا ٠ ولد بمدينة الإسكندرية في 22 ديسمبر 1942 ٠ حصل على الدكتوراه من جامعة لندن في فلسفة القانون المقارن. ٠ مفكر إسلامي وفقيه قانوني. ٠ يتحدث اللغة العربية الفصحى بصوت رخيم، وبشكل متدفق. ٠ كلماته قاطعة ومؤكدة، وهذا يعكس شخصية القانوني والواعظ والم اقرأ المزيد
بروفيل مرشحي الرئاسة1 السيد عمرو موسى ٠ عاني من اليتم مبكرا، فقد توفي والده وهو طفل صغير، وهو الأمر الذي دعا والدته إلى اصطحابه إلى قريتها بعد أن كانت تقيم به في منيل الروضة. وحالة اليتم تعطي قدرة على الاستقلال كما تعطي رغبة في التميز والتفرد وتحقيق الذات. ٠ وكان يتمتع منذ الصغر بشخصية قوية ويحظي بهيبة بين جميع أقرانه، وكان مميزا بين أطفال القرية لكونه من أسرة الـ موسى، ولكون والده محمود أبو زيد موسى اقرأ المزيد
الأستاذ حمدين صباحي ٠ ولد في 5 يوليو 1954 بمدينة بلطيم محافظة كفر الشيخ لأب وأم ينتميان للأغلبية من المصريين البسطاء، وكان والده فلاحا. ٠ مهارات حوارية إعلامية. ٠ صاحب كاريزما شخصية ومهارات قيادية. ٠ أفكاره أقرب ما تكون إلى الاشتراكية والناصرية التقليدية. ٠ مناضل من أجل حقوق البسطاء من الفلاحين والعمال. ٠ أكثر ما يتمتع به وجها سمحا بريئا وحسا وطنيا صادقا. ٠ لديه مهارات أدبية وفنية لم يتمكن من ممارستها فعبر عنها أبناؤه. اقرأ المزيد
الثورة المصرية:.....2 أمام على مستوى البلاد العربية، فإن الأهداف المتحققة تتمثل في: 1) صيرورة ثورة الشعب في مصر، كما ثورة الشعب في تونس، مثالا للاقتداء من قبل باقي شعوب البلاد العربية، التي لم تنجز ثورتها بعد، أو أن تورثها في طريق انجاز مهامها الأساسية، المتمثلة في إسقاط النظام. اقرأ المزيد
يعيش الإنسان عمره متفاعلاً مع من حوله ولكنه قلما يتعمق بفحص التعاملات البشرية هذه التعاملات البشرية لا تقتصر على تعامل الإنسان فقط مع بقية البشر، وإنما تمتد إلى تعامله مع الكائنات الحية الأخرى حوله بل وحتى مع محيط بيئته التي لا حياة فيها. هذه هي الحياة إن حاولنا تعريفها فهي مجموعة من المعاملات في حركة مستمرة بين إنسان وآخر، بين مجموعات بشرية وأخرى، بين دولة وأخرى، بين الإنسان والحيوان، بين الإنسان وبيئته، وفي نهاية الأمر بين الإنسان وخالقه. يتطلب الخوض في هذا الأمر نظرة تحليلية لحادث من حوادث الحياة اليومية، اقرأ المزيد










