النشاطات في دول الأمة متقاطعة متصارعة ولا يوجد فيها نشاط متواصل متلاقح مع الأجيال الواعدة والوافدة. يمكن القول أن جميع النشاطات تدور في دائرة مفرغة يتناوبها البناء والهدم. وتغرق الأمة في ثنائية السابق واللاحق، إنقلابات وإضطرابات، بائد وسائد، مفترس وفرائس، وغيرها العديد من الثنائيات المرهونة بآليات غابية ماحقة. اقرأ المزيد
وُصِفَ فرويد ذات مرة بأنه مؤسس مدرسة التحليل النفسي، فأجابَ بأن المؤسس الحقيقي لها هم الشعراء!! ويبدو من قراءة الشعر، أن معظم الشعراء لديهم قدرات التعبير عن خلجات النفس البشرية، ويخبرون قوانين تفاعلات البشر مع بعضهم، ويصفون بأشعارهم معايير السلوك ونظرياته. اقرأ المزيد
تعجبت من إهتمام الشعب السويسري بالبقرة، وكيف أن معظم العوائل لديها ما يربطها بها، فهي عماد الإقتصاد ومصدر مهم لتوفير الطعام اللازم للحياة الحرة الكريمة، وهي التي تدر الحليب ومشتقاته. وتبين أن العديد من الدول الأوربية تهتم بالبقرة فهي تمثل عمود إقتصادها، ولهذا تجد تربية الأبقار شائعة وأهميتها فائقة، وكلنا يذكر ما حل في البرلمان البريطاني عندما إنتشر جنون البقر في مزارعها. اقرأ المزيد
دولة تحتل أرض شعب وتشرده أمام أنظار العالم، وهي مدعومة من دول أدعياء الأمر الواقع، ودولة تحتل جزءً من أراضي دولة أخرى، ويحسب ذلك ليس بواقع، وعليها أن تعيد ما إحتلته لكي تستتب الأمور، وتبدأ المحادثات. فكيف يُفهم ما يحصل؟ يبدو أن الضعفاء عليهم أن يقبلوا بالأمر الواقع، والأقوياء واقعهم ليس بواقع، فالإفتراس ديدنهم ونهب ثروات الشعوب وتدمير دولها هدفهم، فهم يسرقون حقوق شعوب لتأمين الحياة المرفهة لشعوبهم. اقرأ المزيد
لعبة الأمة لا تقرأ إنطلت على الأجيال منذ مطلع القرن العشرين، وهدفها تمرير المخططات الإفتراسية لوجود الأمة، وقد حققت مآربها وأهدافها، ولا تزال إسطوانة " الأمة لا تقرأ" تدور، وتردد ألحانها الغثيثة على مسامع الأجيال. فهل تصدقون أن الأمة لا تقرأ؟ اقرأ المزيد
القرار يعني المستقر والسكون. والإقرار: الإذعان للحق والإعتراف به. القرار: المستقر من الأرض. القرارة: القاع المستدير. والقرار في المكان هو الإستقرار فيه. والقرار: ما قُرّ فيه. اقرأ المزيد
في مجتمعات الدنيا تتغير أنظمة الحكم بين فترة وأخرى، ولا تسقط الدولة بمؤسساتها وأطرها الإدارية والأمنية. وفي مجتمعات بعض دول الأمة، الدولة تسقط بالكامل، خصوصا عندما يكون تغيير نظام الحكم فيها من قبل قوة أجنبية، تدخلها بمعاونة بعض أبنائها الذين يحلمون بالسلطة. اقرأ المزيد
قلة من الشعراء ألفوا كتبا في مناحي المعرفة، ومنهم أبو تمام، والرصافي وغيرهم، أما معظم الشعراء فأنهم يركزون على كتابة الشعر وإصدار الدواوين، وبعضهم كتب مذكراته أو سيرة حياته، وآخرون كتبوا مقالات جمعت في كتب. أما تأليف كتاب عن الشعر ومفرداته وألفاظه وعباراته وأساليبه، فقلة من الشعراء حاولوا ذلك. اقرأ المزيد
الكثيرون يتحدثون عن غياب القراءة في مجتمعات الأمة، وفقدان الكتاب لقيمته ودوره في بناء الحاضر والمستقبل، ويغفلون أن الرأس (رأس النظام الحاكم)، إذا كان مريضا فلن تنفع الشعوب قراءة الكتب. الذين يدّعون بأن أبناء الأمة لا يقرأون، هل يدركون أن القراءة لا تغني من جوع، ولا تقدم خيرا للقارئ، ما دام ساطور الكراسي مرفوعا فوق رأسه. ما قيمة أن تقرأ وتكتب وتنتقد، والكراسي فاعلة في المجتمع كما يحلو لها ويُملى عليها. اقرأ المزيد
مع نشيدا!!* كنتُ أتجول في جامعة كيوتو اليابانية، أبحث عن أفكارٍ علوية، أسأل عن عقلٍ بأروقة الذات العربية، بإحدى قاعاتها، قالوا كنتَ تنادي: "أنت أنت، أنا أنا، وأنا أعيش كما أعتقد"!! أطلقت الأفكار من معاقلها، أطعمت الناس خلاصتها، أعلنت ميلاد الإبداع والاقتدار، في بلاد الشمس الأزلية، أمعنت كثيرا في تحرير الإنسان، من أسر الضلال وقيود العبودية!! اقرأ المزيد
